王虹和鄧煜同獲菲爾茲獎，中國數學迎來歷史性時刻。這一成就也讓兩位獲獎者的母校北京大學卷入了一場是否值得“與有榮焉”的輿論風波。

關于王虹在北大數學科學學院遭到冷遇、無人肯寫推薦信的故事在網絡上廣為流傳。然而，這個故事被證實是一個謠言。北大教授饒毅公開澄清，當年為王虹赴法留學寫推薦信的除了地球與空間科學學院的雷軍老師外，還有北大數院的王福正和王立中兩位老師。王立中曾指導王虹本科科研，王福正是其高等代數任課教師，他們的推薦信是對她學術潛力的認可。

不僅僅是推薦信風波，王虹轉系、在北大數院倍感壓抑，鄧煜本科出走、國外獲獎等話題都成為了一些網友吐槽北大、質疑數院的素材，似乎北大成了扼殺人才的機構。這些流言編織了一套“天才遇冷”的悲情劇本，迎合了一些人心中的“英雄敘事”。

從傳播學角度來看，“英雄歸來”的流量遠不如“英雄被陷害”的流量吸引人。商業流量邏輯驅動了這種悲情敘事的無限放大。但真正的英雄敘事不需要“天才遇冷”的悲情劇本，更不需要用“被全世界辜負”來證明偉大。他們的真實成長經歷比編造的坎坷更有力量。

王虹的偉大在于她證明了“三維掛谷猜想”，鄧煜的偉大在于他對“狹義希爾伯特第六問題”的歷史性突破。他們的成就是數學的勝利，不是“復仇”的勝利。如果把他們的成功包裝成“對母校的反證”，那是對兩位數學家最大的不尊重。

王虹當年未被北大數院直接錄取是因為廣西招生名額有限、分數未達線，這是高考錄取的客觀規則。北大為熱愛數學的學生保留了一扇門，王虹通過自己的努力實現了轉系，這體現了北大對人才發展的支持。至于所謂的“數院壓抑”，只是特定學術環境里的成長陣痛。北大數院匯聚全國數學尖子，競爭激烈，學生的自我承壓在所難免。這種“壓抑”是強者對標強者的自我精進，以及學術攻堅必經的沉淀過程。